Kinder, die nicht „integriert“ denken
Egal wie sehr ich es versuche, ich schaffe es nie. Ich muss ein hoffnungsloser Fall sein.
Ich bin tolpatschig und verletze mich oft ich versuche, vorsichtig zu sein.
Mit anderen Kindern fühle ich mich oft unsicher. Ich komme besser klar mit Erwachsenen, die mich loben oder mit mir schimpfen.
Ich möchte gerne besser sein [...]
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Veröffentlicht in Home, Getagged Auditive- Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung, Brain-Gym, Edu-Kinesiologie, Hörwahrnehmungstraining, Lernblockaden, Lese- und Rechtschreibschwäche, Persönlichkeitsentwicklung, Suggestopädin, Trainerin am August 7, 2008 | Kommentare sind deaktiviert
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